Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education » Volume: 12 Issue: 01

Articles

1. Otizm Tanılı Çocuklara Uygulanan “Resimlerle Duyguların Öğretimi Programı”nın Etkililiğinin İncelenmesi

Alev Girli , Songül Sabırsız

Page : 1-21

2. Down Sendromlu Bireylerin Zihin Kuramı Gelişimi

Raziye Erdem , Pınar Ege

Page : 23-38

3. Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamaya İlişkin Görüşleri

Hasan Avcıoğlu

Page : 39-56

4. Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi: Replikli Öğretim

Binyamin Birkan

Page : 57-73

Archive

Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0